Management educațional – Revista Profesorului

ISSN 2602-0068

Cercetare privind rolul comunicării manageriale în motivarea cadrelor didactice

Cornelia Păncescu • Școala Gimnazială Nr. 1, Matca (Galaţi) • România
Motivarea profesorilor, „motorul” organizației școlare

Mădălina Popescu • Colegiul Național Mihail Kogălniceanu, Galați (Galaţi) • România
Prevenirea abandonului școlar la elevii cu cerințe educative speciale

Simona Rodica Abrudan • Școala Gimnazială Specială, Huedin (Cluj) • România
Pandemie și învățământ

Gheorghe Crăciun • Colegiul National Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova) • România
Managementul conflictelor în sistemul educațional (Studiu)

Lavinia-Ligia Lipai • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 46, Oradea (Bihor) • România
Să fii cadru didactic în clasa online

Elena-Simona Marin • Colegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova) • România
Profilul managerial ideal pentru managerul instituției de învățământ

Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România
Rolurile profesorului de limba engleză în învățarea centrată pe elev

Adriana Vidoni • Școala Gimnazială, Dobra (Hunedoara) • România
Clișee didactice întâlnite în învățământul primar

Marius Vizitiu • Școala Gimnazială Pietrari (Dâmboviţa) • România
Portretul managerului ideal al unei instituții de învățământ preuniversitar

Iuliana Camelia Ivan • Școala Gimnazială Nr. 7, Buzău (Buzău) • România
Modalități și criterii de selecție a directorilor de școli

Ionuț-Cristian Burhan • Școala Gimnazială Poienarii de Muscel (Argeş) • România
Rolul cadrului didactic în calitatea educației

Camelia-Florentina Berceanu • Liceul Tehnologic Energetic Dragomir Hurmuzescu, Deva (Hunedoara) • România
Management educațional – în concepția unui dascăl

Daniela-Teodora Ilea • Școala Gimnazială Ocna Sibiului (Sibiu) • România