Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Categoria: Dezvoltare instituțională


ISSN 2602-0068

  1. Starea de bine. Perspectivă stabilă și dinamică a conceptului
    Monica-Laura Mureșan • Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă, Arad (Arad) • România
  2. Formarea copilului modern prin imaginea școlii sale
    Camelia Cristina Vlad • Colegiul Aurel Vijoli, Făgăraș (Braşov) • România
  3. Cercetare privind rolul comunicării manageriale în motivarea cadrelor didactice
    Cornelia Păncescu • Școala Gimnazială Nr. 1, Matca (Galaţi) • România
  4. Motivarea profesorilor, „motorul” organizației școlare
    Mădălina Popescu • Colegiul Național Mihail Kogălniceanu, Galați (Galaţi) • România
  5. Mai este relevantă consilierea educațională?
    Florina-Magdalena Onaga • Școala Primară Casa Speranței, Timișoara (Timiş) • România
  6. Școala incluzivă – o necesitate în educația actuală
    Larisa Mihaela Fășie • Liceul Tehnologic Aurel Rainu, Fieni (Dâmboviţa) • România
  7. Despre coduri de etică și formarea unei mentalități deschise în instituțiile școlare
    Elena Drăghiceanu • Liceul Teologic Episcop Melchisedec, Roman (Neamţ) • România
  8. Formarea continuă a profesorilor – premisă pentru evoluția sistemului de învățământ românesc
    Romina Tunsu • Grădinița cu Program Prelungit Dumbrava Minunată, Satu Mare (Satu-Mare) • România
  9. Profilul managerial ideal pentru managerul instituției de învățământ
    Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România
  10. Mixul de marketing educațional
    Marius Bărcuțeanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 9000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului