Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Categoria: Didactica matematicii


ISSN 2602-0068

  1. Studiu privind aplicarea metodei semaforului la matematică în activitățile remediale
    Sebastian Petrișor Ilinca • Școala Gimnazială, Pârșcoveni (Olt) • România
  2. Gamificarea predării – o șansă reală pentru elevii dezavantajați
    Constantin Cristinel Diaconu • Școala Gimnazială, Puiești (Buzău) • România
  3. Matematica prin ochii copilului
    Constantin Cristinel Diaconu • Școala Gimnazială, Puiești (Buzău) • România
  4. Dinamica relației profesor-elev pe scenă și în culise
    Daniela Enea • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
  5. Modelul van Hiele în învățarea geometriei
    Daniela Covor • Liceul Tehnologic Nr. 1, Fundulea (Călărași) • România
  6. Formarea conceptului de număr rațional
    Liviu Petruț Duță • Școala Gimnazială, Mogoșani (Dâmboviţa) • România
  7. Aspecte metodologice de studiere a legăturii dintre operațiile aritmetice în clasa a III-a
    Tatiana Dubineanschi • Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (Chișinău) • Republica Moldova
  8. Dezvoltarea abilităților de viață prin intermediul activităților extracurriculare cu suport matematic. Aplicații
    Mihaela Rușconi • Școala Primară Gheorghe Asachi, Iași (Iaşi) • România
  9. Valorificarea inteligențelor multiple în cadrul orelor de matematică în învățământul primar
    Julianna Szabo • Școala Gimnazială Kájoni János, Ciceu (Harghita) • România
  10. De ce sa învățăm matematică
    Tatiana Chisevescu • Liceul Constantin Brâncoveanu, Horezu (Vâlcea) • România
  11. Studiu privind stimularea și dezvoltarea creativității școlarului mic
    Constanța Vîrtosu • Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu, Galați (Galați) • România
  12. Creativitatea în matematică
    Dana Tileagă • Școala Gimnazială Otilia Cazimir, Iași (Iaşi) • România
  13. Utilizarea dispozitivelor mobile în cadrul orelor de matematică
    Ionuţ Mihăiţă Stoica • Liceul Teoretic Nicolae Iorga, Nehoiu (Buzău) • România
  14. Importanța matematicii în viața cotidiană
    Magdalena-Ioana Stancu • Liceul Voievodul Mircea, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
  15. TIC și noile tehnologii – ajutor real în orele de matematică?
    Emilia Jinga • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
  16. Noi perspective asupra lecției de matematică în învățământul primar
    Dorinel Cosacu • Liceul Tehnologic Roșia de Amaradia (Gorj) • România
  17. Activitatea şcolară complementară orelor de curs
    Ciprian-Ioan Cozma • Liceul Tehnologic Dr. Florian Ulmeanu, Ulmeni (Maramureş) • România
  18. Despre participarea la concursurile școlare (la disciplina matematică)
    Daniela-Nadia Taclit • Colegiul Național Radu Greceanu, Slatina (Olt) • România
  19. Dezvoltarea gândirii logice prin folosirea fișelor de evaluare la matematică
    Maria Trăistaru • Liceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel, Domnești (Argeş) • România
  20. Tratarea diferenţiată a elevilor în ciclul primar
    Daniela Dumitrașcu • Şcoala Gimnazială Mircea Vodă, Călăraşi (Calaraşi) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 12.000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului