Competențe pentru viață – Revista Profesorului

ISSN 2602-0068

Mai dăinuiește literatura printre generațiile actuale de elevi?

Oana-Camelia Bălan • Școala Gimnazială Aviator Alexandru Șerbănescu, Colonești (Olt) • România
Cultura generală în clasele mici

Adriana Farcaș • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România
Gândirea critică într-o lume a tehnologiei

Ioana Alina Prodan-Hora • Colegiul Național Școala Centrală (Bucureşti) • România
Cititul este o problemă dificilă pentru copilul preșcolar?

Elena-Claudia Toma • Grădinița Specială Sfânta Elena, Pitești (Argeş) • România
Disciplina opțională „Lectura – poartă spre lume”, mijloc de stimulare a interesului pentru lectură a elevilor din clasele primare

Ana-Maria Rotaru • Școala Gimnazială Alexandru cel Bun, Iași (Iaşi) • România
Rolul profesorului în promovarea lecturii și în evaluarea competențelor de lectură

Loredana Marilena Boțoc • Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic (Prahova) • România