Profilul de formare european al absolventului de clasa a VIII-a din România, din perspectiva profesorului de fizică
Sistemul de competențe promovat în curriculumul național. Un model de abordare la limba franceză
Abordarea sistemică la chimie și evaluarea gândirii sistemice
Lecția modernă, între spațiul clasei și spațiul on-line. Jocul – metoda novatoare a situației educative
Profilul absolventului de clasa a VIII-a din prisma celor opt competențe cheie
Educația bazată pe competențe în contextul digitalizării
Reducerea decalajelor prin îmbunatățirea comunicării intergeneraționale
Formarea și dezvoltarea competențelor elevilor în predarea istoriei
Dezvoltarea competențelor cheie prin activități de învățare la limba franceză
Revista Profesorului - ediția
ISSN 2602-0068