Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Categoria: Educație incluzivă


ISSN 2602-0068

  1. Importanța educației senzoriale și dezvoltării simțului stereognostic la elevul cu CES
    Gianina Paraipan • Centrul Școlar de Educație Incluzivă, Buzău (Buzău) • România
  2. Studiu de caz: Împlinirea nevoilor umane de bază și succesul școlar
    Luminița Tomuța • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România
  3. Jocul – modalitate de integrare a copiilor cu dizabilități în colectivul de preșcolari
    Ana-Maria Bahat • Școala Gimnazială, Aghireș (Cluj) • România
  4. Crearea oportunităților sociale pentru copiii și adolescenții cu autism prin programe de mentorat cross-age
    Gabriela Bălău • Școala Gimnazială Nr. 3, Pipera-Voluntari (Ilfov) • România
  5. Prevenirea abandonului școlar la elevii cu cerințe educative speciale
    Simona Rodica Abrudan • Școala Gimnazială Specială, Huedin (Cluj) • România
  6. Indicii primare ale ADHD-ului și gestionarea incluziunii în cadrul învățământului de masă
    Denisa Croitor • Școala Gimnazială, Păulești (Satu-Mare) • România
  7. Clasa pregătitoare și învățarea integrată
    Enikő Kis • Școala Gimnazială Ovidiu Hulea, Aiud (Alba) • România
  8. Strategii de promovare a educației incluzive
    Mirela Fighiuc • Liceul Teoretic Emil Racoviță, Vaslui (Vaslui) • România
  9. Elevii cu cerințe educaționale speciale: Abordări. Nevoi. Atitudini
    Iolanda Sztrelenczuk • Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Baia Sprie (Maramureş) • România
  10. Problemele copiilor cu diabet zaharat la școală
    Efthalia Tsengelidou • Pekes Peloponisou, Tripolis (Arcadia) • Grecia
  11. Integrarea copiilor cu nevoi speciale în colectivele de elevi
    Silvia Ciotir • CMBRAE (București) • România
  12. Rolul personajelor feminine prezente în literatura școlară
    Camelia Zuza • Școala Profesională, Mogoșești (Iaşi) • România
  13. Egalitatea de șanse prin individualizarea învățării
    Nadia Tufă • Școala Gimnazială George Călinescu, Onești (Bacău) • România
  14. Integrarea copiilor cu dizabilități în sistemul de educație
    Ana-Maria Bahat • Școala Gimnazială, Aghireș (Cluj) • România
  15. Școala incluzivă – o necesitate în educația actuală
    Larisa Mihaela Fășie • Liceul Tehnologic Aurel Rainu, Fieni (Dâmboviţa) • România
  16. Influența poveștilor sociale asupra dezvoltării competențelor sociale la copiii cu tulburare din spectrul autist
    Ofelia Cornelia Popa • Colegiul Național Emil Racoviță, Cluj-Napoca (Cluj) • România
  17. Integrarea copiilor cu CES în grădiniță
    Georgiana Degeratu • Grădinița cu Program Normal Nr. 7, Giurgiu (Giurgiu) • România
  18. Strategii de integrare a copiilor cu C.E.S.
    Anca Calinescu • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România
  19. Metode didactice active utilizate pentru integrarea copiilor cu C.E.S.
    Vasilica Dănăilă • Scoala Gimnaziala Nicolae Tonitza Constanta (Constanţa) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 9000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului