Abordare interdisciplinară – Revista Profesorului

ISSN 2602-0068

Studiu privind predarea interdisciplinară la ciclul gimnazial

Andreea Ciotău • Școala Gimnazială Vasile Mitru, Tașca (Neamț) • România
Perspectiva multiplă în evaluare. Evaluarea prin intermediul proiectului la disciplina istorie

Sergiu Duma • Colegiul Național Moise Nicoară, Arad (Arad) • România
Abordarea interdisciplinară a domeniilor STEM

Narcis Ostahie • Clubul Copiilor, Târgu Ocna (Bacău) • România
Elevii mei și masa marcată

Carmen Matei • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgu Mureș (Mureş) • România
Pledoarie pentru interdisciplinaritate: Biologie și… altceva

Adelin Stanciu • Școala Profesională, Gropnița (Iaşi) • România
Predarea geografiei cu ajutorul proiectelor, în abordare interdisciplinară

Teodor Epure • Școala Gimnazială Adrian Porumboiu, Muntenii de Jos (Vaslui) • România
Interdisciplinaritatea și predarea în echipă

Cristina Cosma • Colegiul Național Spiru Haret, Tg-Jiu (Gorj) • România
Utilitatea ecranizării în predarea textului liric

Mădălina Vlădescu • Liceul de Arte Bălașa Doamna, Târgoviște (Dâmboviţa) • România