Resurse educaționale deschise – Revista Profesorului

Realitate augmentată și geolocalizare în educație: Aplicația Smartsense
Alexandru Stanciu; Dragoș Cristea; Marius Ivanov; Ana-Karina Nazare • Altfactor S.R.L. (Galați) • România
Utilizarea videoclipurilor interactive în scop educațional
Ruxandra Chirca • Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Bucureşti) • România
Expunerea zilnică la date digitale și performanța școlară la elevi
Maria Albu • Școala Gimnazială Nicolae Drăgan, Galda de Jos (Alba) • România
Aplicații software în fizica computațională – o perspectivă didactică
Carmen Profiroiu • Colegiul Economic Mihail Kogălniceanu, Focșani (Vrancea) • România
Stilurile de învățare și succesul școlar
Daniela-Paraschiva Danka • Școala Gimnazială, Roșia (Sibiu) • România
Dezvoltarea de abilități prin folosirea resurselor video
Maria Burunov • Liceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomiţa) • România
Învățarea în mediul virtual – de la atractivitate la accesibilitate: Mozaweb
Mihaela-Alina Chiribău-Albu • Colegiul Național de Artă Octav Băncilă, Iași (Iaşi) • România
Resurse educaționale deschise
Olimpius Istrate • Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Dep. Formarea Profesorilor (Bucureşti) • România
Design universal pentru învățare în perspectiva educației digitale
Olimpius Istrate • Universitatea din București, FPSE, Departamentul de Formare a Profesorilor (Bucureşti) • România
Instruire asistată de calculator. Elearning: Repere conceptuale
Olimpius Istrate • Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Bucureşti) • România