Didactica limbii franceze în era digitală: Percepții, dificultăți și impactul inteligenței artificiale la clasa a VII-a (Studiu)
Digital Storytelling ca instrument pentru dezvoltarea competențelor lingvistice în cadrul orelor de limba engleză
Tehnologia digitală în educația timpurie: de la instrument la resursă pedagogică
Profesorul – un expert al comunicării
Stimularea interesului educatoarelor de a realiza materialul didactic cât mai creativ și original
Valorificarea textelor literare în activitățile școlare și extrașcolare
Familia Moromeților și familia contemporană: dezvoltarea gândirii critice prin literatura realistă
De la carte la ecran: cum transformă multiliterația educația de azi
Rolul textului literar în predarea limbii franceze
Lecții vii în lumi virtuale – Minecraft Education în școala românească
Studiu privind adecvarea textelor suport din manualele digitale de limba și literatura română destinate ciclului gimnazial pentru elevii cu CES și potențialul lor de adaptare
Jocul literar – o provocare în educarea interesului pentru lectură
Poveștile ca mijloc de dezvoltare a relațiilor interpersonale
Activități didactice de reducere a deficitului de conștientizare motivațional-afectivă a gândirii operante
Integrarea artelor în proiecte interdisciplinare. Conectarea cunoștințelor cu emoțiile pentru o învățare eficientă
Câteva tipuri de lectură în viața elevilor
Infuzarea conceptelor de educație pentru media la orele de limba și literatura română. Tehnicile de manipulare
Cum să eliminăm stereotipurile de gen din timpul jocului. Jocuri incluzive pentru toți copiii
Eficientizarea comunicării didactice prin convingere și persuasiune
Caracteristicile jocului didactic
Dezvoltarea imaginației copilului prin momentul poveștii
Cum predăm gramatica unei limbi străine prin jocuri didactice?
Categoria: Mijloace didactice
ISSN 2602-0068