Manager școlar – Revista Profesorului

Școlile de astăzi, indiferent de nivelul de educație, necesită oameni cu abilități administrative excepționale sau abilități de lider?
Antonios Roussos • Școala Generală Leikon, Kalamata - Δημοτικό Σχολείο Λαιίκων (Messinia) • Grecia
Conflictul organizațional – sursă de progres sau cauză a dezordinii?
Lăcrămioara Bordeianu • Școala Gimnaziala Mihai Drăgan, Bacău (Bacău) • România
Managementul laissez-faire
Rodica Ciubotaru • Colegiul de Industrie Alimentară Elena Doamna, Galați (Galaţi) • România
Rezistența la schimbare a cadrelor didactice în cadrul unei organizații educaționale
Mihaela Georgeta Stoian • Școala Gimnazială, Petrești (Dâmboviţa) • România
Școala – o abordare organizațională și managerială
Simona Tănase • Grădinița cu Program Prelungit Sf. Sava, Iași (Iaşi) • România
Formarea copilului modern prin imaginea școlii sale
Camelia Cristina Vlad • Colegiul Aurel Vijoli, Făgăraș (Braşov) • România
Studiu antropologic privind interacțiunea dintre cadrele didactice în grupurile de socializare la nivelul grădiniței
Angelica Oana Mocanu • Grădinița cu Program Normal Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil, Ploiești (Prahova) • România
Cercetare privind rolul comunicării manageriale în motivarea cadrelor didactice
Cornelia Păncescu • Școala Gimnazială Nr. 1, Matca (Galaţi) • România
Managementul conflictelor în sistemul educațional (Studiu)
Lavinia-Ligia Lipai • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 46, Oradea (Bihor) • România
Profilul managerial ideal pentru managerul instituției de învățământ
Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România