Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Categoria: Jocul didactic


ISSN 2602-0068

  1. Jocuri pentru dezvoltarea abilităților socio-emoționale la preșcolari și școlari
    Silvia-Benonia Rujoiu • Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (Bucureşti) • România
  2. Generalități privind activitatea ludică în procesul didactic la nivelul primar de învățământ
    Tatiana Dubineanschi • Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (Chișinău) • Republica Moldova
  3. Cum să eliminăm stereotipurile de gen din timpul jocului. Jocuri incluzive pentru toți copiii
    Mirabela Calmiciuc • Școala Gimnazială, Buciumeni (Dâmboviţa) • România
  4. Caracteristicile jocului didactic
    Alexandra Șuchea • Școala Gimnazială Petru Rareș, Frumușița (Galaţi) • România
  5. Cum predăm gramatica unei limbi străine prin jocuri didactice?
    Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazială Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
  6. Beneficiile jocurilor didactice în predarea și învățarea limbilor străine
    Alexandru-Florin Oprean • Școala Gimnazială Horea, Cloșca și Crișan, Brad (Hunedoara) • România
  7. Jocul – modalitate de integrare a copiilor cu dizabilități în colectivul de preșcolari
    Ana-Maria Bahat • Școala Gimnazială, Aghireș (Cluj) • România
  8. Valențele formative ale activităților din grădiniță
    Ana-Aurelia Rotaru • Liceul Miron Cristea, Subcetate - Grădinița Structura Călnaci (Harghita) • România
  9. Lecția modernă, între spațiul clasei și spațiul on-line. Jocul – metoda novatoare a situației educative
    Diana-Florentina Basalic • Colegiul Național Cantemir Vodă (Bucureşti) • România
  10. Povestirile digitale și gamificarea – instrumente pentru creșterea implicării elevilor de liceu în activitățile de învățare
    Carmen Rădulescu • Colegiul Economic Ion Ghica, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
  11. Rolul profesorului de limba şi literatura română în pregătirea, conducerea şi îndrumarea jocului didactic
    Anca-Roxana Negoiță • Școala Gimnazială Florești (Prahova) • România
  12. Implicații ale jocului didactic în dezvoltarea gândirii școlarului
    Cosmina Bogasieru • Școala Gimnazială Nr. 4 Lugoj (Timiş) • România
  13. Metode şi procedee folosite în jocul didactic
    Andreea Pop • Şcoala Gimnazială Dăeşti (Vâlcea) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 12.000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului