Competențe transversale – Revista Profesorului

Reziliența și conștientizarea, competențe necesare în secolul XXI
Adriana Măimăscu • Colegiul Tehnic Gheorghe Asachi, Focșani (Vrancea) • România
Necesitatea dezvoltării competențelor socio-emoționale în educație, cu accent pe educația emoțională – o abordare esențială în contextul actual
Mariana Deleanu • Școala Gimnazială Iustin Pîrvu, Poiana Teiului (Neamţ) • România
Argumentarea ca exercițiu al libertății
Elena Drăghiceanu • Liceul Teologic Episcop Melchisedec, Roman (Neamţ) • România
Educarea gândirii critice – un avantaj competitiv
Monica Colț • Școala Gimnazială Nr. 150 (București) • România
Reinventarea creativității în învățământul profesional și tehnic
Anca Simina Bărcuteanu • Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare (Maramureş) • România
Învățarea prin abordarea controversei în școală
Mihaela Mailat • Colegiul Național Gheorghe Lazăr, Sibiu (Sibiu) • România