Bullying în școli. Cum răspundem noi, profesorii? Laura Moca • Colegiul Național Octavian Goga, Marghita (Bihor) • România
Principii și metode de evaluare centrate pe exploatarea potențialului și propensiunii educabilului în contextul didacticii moderne Teodor Epure • Școala Gimnazială Adrian Porumboiu, Muntenii de Jos (Vaslui) • România
Statutul conținuturilor instructiv-educative în cadrul curriculumului școlar Ioana-Raluca Petran • Liceul Teoretic Pavel Dan, Câmpia Turzii (Cluj) • România
Utilitatea ecranizării în predarea textului liric Mădălina Vlădescu • Liceul de Arte Bălașa Doamna, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
