Influența poveștilor sociale asupra dezvoltării competențelor sociale la copiii cu tulburare din spectrul autist Ofelia Cornelia Popa • Colegiul Național Emil Racoviță, Cluj-Napoca (Cluj) • România
Substratul neurofiziologic al fenomenului de bullying în școlile publice din România. Cazul elevilor cu cerințe educaționale speciale Corneliu Dragomir • CSEI Paul Popescu Neveanu, Timișoara (Timiş) • România
