Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Revista Profesorului - ediția decembrie 2022

ISSN 2602-0068

  1. Fenomenul emoție
    Lucia Mirică • Școala Gimnazială Nr. 11, Buzău (Buzău) • România
  2. Motivația învățării și procedee de dezvoltare a ei
    Ana-Aurelia Rotaru • Liceul Teoretic Sfântu Nicolae, Gheorgheni (Harghita) • România
  3. Gândirea critică într-o lume a tehnologiei
    Ioana Alina Prodan-Hora • Colegiul Național Școala Centrală (Bucureşti) • România
  4. Activitatea didactică, de la abstract la concret
    Luminița Tomuța • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 12.000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului