aprilie 2022 – Revista Profesorului

Specificul socializării copilului
Daniela Dumitrescu • Liceul Tehnologic Petre S. Aurelian, Slatina (Olt) • România
Studiu comparativ între educația formală și educația informală
Roberto Cristian Vișan • Liceul cu Program Sportiv Viitorul, Pitești (Argeş) • România
Profesorul cu simțul umorului, profesorul carismatic
Magdalena Mihaela Șerban • Școala Gimnazială Centrală, Câmpina (Prahova) • România
Cum creștem stima de sine a copiilor
Daniela Teodorescu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Buzău (Buzău) • România
Elementele comune și specifice ale sociologiei și psihologiei în investigarea realității socio-umane
Andreea Gabriela Vișan • Școala Gimnazială Nr. 177 Nicolae Grigorescu (Bucureşti) • România
Eficiența socială a noilor tehnologii în educația muzicală
Gelu Neagu • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Alexandria (Teleorman) • România
Comunicarea monologată
Liliana Ștefănică • Liceul Tehnologic Vasile Sav, Roman (Neamţ) • România