ianuarie 2019 – Revista Profesorului

Stresul profesional și implicațiile acestuia pentru cadrele didactice
Nicoleta Oprea • Școala Gimnazială Tudor Pamfile, Țepu (Galaţi) • România
Gândurile unui dascăl român
Daniela Voicu • Grădinița cu Program Normal Frații Grimm, 2 Mai (Constanţa) • România
Profesorul – cu mască… fără mască
Daniela Enea • Colegiul Național Vasile Alecsandri, Bacău (Bacău) • România
Sistemul de învățământ finlandez
Simona Butuc • Liceul Tehnologic Regele Mihai I, Curtea de Argeș (Argeş) • România
Dezvoltarea gândirii logice prin folosirea fișelor de evaluare la matematică
Maria Trăistaru • Liceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel, Domnești (Argeş) • România
Rutinele şi tranziţiile, activităţi ce stimulează bucuria de a învăţa a copiilor
Laura Prepeliță • Gradinița cu Program Prelungit Rază de Soare, Pitești (Argeş) • România
Comunicarea asertivă în cazul conflictului profesor-elev
Mirela Cornea • Liceul Tehnologic Auto Câmpulung (Argeş) • România