Lecția de tip dilemă Marilena Pavelescu • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
Profilul practicilor didactice activizante în dezvoltarea gândirii critice a elevilor Simona Tănase • Grădinița cu Program Prelungit Sf. Sava, Iași (Iaşi) • România
Gândirea critică într-o lume a tehnologiei Ioana Alina Prodan-Hora • Colegiul Național Școala Centrală (Bucureşti) • România
Argumentarea ca exercițiu al libertății Elena Drăghiceanu • Liceul Teologic Episcop Melchisedec, Roman (Neamţ) • România
Educarea gândirii critice – un avantaj competitiv Monica Colț • Școala Gimnazială Nr. 150 (București) • România
