Lecții vii în lumi virtuale – Minecraft Education în școala românească
Prevenirea utilizării inteligenței artificiale în cadrul orelor de limbă și comunicare
Învățătorul și utilizarea resurselor digitale în procesul de învățare
Impactul tehnologiei asupra procesului educațional
Inteligența artificială în școală: argumente pro și contra
Dezvoltarea abilităților de viață cotidiană la elevii cu TSA din ciclul gimnazial și liceal prin activități structurate de modelare video
Tehnostresul în educație: Factori determinanți, efecte și strategii de reducere
Alfabetizarea digitală în școlile din România
Studiu privind integrarea tehnologiilor digitale în educație: o punte crucială spre echitate și prevenirea abandonului școlar
Educația media: Primul pas pentru a proteja nativii digitali de fake news
De ce pedagogie digitală?
„Ce se întâmplă, doctore?” – Preadolescența, adolescența și rolul profesorilor
Proiectul eTwinning „Nature – Toy Factory” – o abordare inovatoare a predării în clasele primare
Familia ca mediator între copil și jocuri video
Realitate augmentată și geolocalizare în educație: Aplicația Smartsense
Utilizarea videoclipurilor interactive în scop educațional
Categoria: Educație digitală
ISSN 2602-0068