noiembrie 2025 – Revista Profesorului

De la formare la autoformare: repere pentru o pedagogie a autonomiei
Claudia Toma • Școala Gimnazială Nr. 24, Galați (Galaţi) • România
Educație în epoca digitală. Nevoia imperativă de adaptare a învățământului pentru copiii zilelor noastre
Romina Claudia Tunsu • Grădinița cu Program Prelungit Dumbrava Minunată, Satu Mare (Satu-Mare) • România
Recenzie: „Predarea gândirii creative: Dezvoltarea elevilor și studenților care generează idei și gândesc critic” – Bill Lucas și Ellen Spencer
Mădălina Balea • Grădinița Nr. 272 (Bucureşti) • România
Particularități în dezvoltarea și evoluția limbajului la copilul antepreșcolar și preșcolar
Bănuța Rădulescu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 236 (Bucureşti) • România
Educația parentală – fundament al parteneriatului educațional dintre familie și grădiniță
Éva Judit Bartha • Grădinița cu Program Prelungit Csodavilág, Gheorgheni (Harghita) • România
Efectele divorțului părinților asupra copiilor și adolescenților
Anca Simona Popa • Școala Gimnazială Nr. 97 (Bucureşti) • România
Starea de bine – condiție esențială pentru o educație de calitate, echilibrată și durabilă
Andriana Georgeta Stanciu • Școala Gimnazială, Merei (Buzău) • România