Revista Profesorului

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Autori
  • Propuneți un articol
  • Despre Revista Profesorului
Meniu

Revista Profesorului - ediția iunie 2025

ISSN 2602-0068

  1. Importanța și scopul dezvoltării creativității în procesul de învățământ
    Iuliana Muscă • Școala Gimnazială Lizeta-Paul Greceanu, Cioceni (Prahova) • România
  2. Dezvoltarea abilităților de viață cotidiană la elevii cu TSA din ciclul gimnazial și liceal prin activități structurate de modelare video
    Gabriela Petrescu • C.S.E.I. Constantin Pufan, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România
  3. Evoluția educației timpurii
    Cristina Tabaranu • Școala Gimnazială, Bivolari (Iaşi) • România
  4. Dinamica managementului organizației educaționale contemporane
    Ofelia-Cristina Nagy • Centrul Școlar de Educație Incluzivă Primăvara, Reșița (Caraş-Severin) • România
  5. Comunicarea și relaționarea eficientă, premisele unei școli românești de succes
    Gabriela Răileanu • Școala Gimnazială Nr. 37, Constanța (Constanţa) • România
  6. Educația – în criză sau în transformare?
    Adina-Lăcrămioara Stan • Școala Gimnazială Miron Neagu, Sighișoara (Mureş) • România
  7. Considerații cu privire la necesitatea studierii istoriei locale în școală
    Mihaela Costache • Colegiul Național Mihai Eminescu, Buzău (Buzău) • România
  8. Tehnostresul în educație: Factori determinanți, efecte și strategii de reducere
    Mihaela Cristina Băleanu • Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu (Bucureşti) • România
  9. Raport privind competențele digitale ale profesorilor din România (iunie 2025)
    Cristina-Georgiana Voicu • Școala Gimnazială Titu Maiorescu, Iași (Iaşi) • România
  10. Ce înseamnă originalitatea unei lucrări științifice?
    Gabriela Andriescu • Liceul Teoretic Ion Barbu (Bucureşti) • România
  11. Gradația de merit – între recompensă, presiune și validare
    Maria-Magdalena Dorcioman • Colegiul Național Dinicu Golescu, Câmpulung (Argeş) • România

„Revista Profesorului” (ISSN 2602-0068) este editată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

Este o publicație pedagogică lunară, dedicată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Pagina Revistei: www.revistaprofesorului.ro

Digitaledu
Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 12.000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.
EduVox
eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..
iTeach: Experienţe didactice
Revista iTeach: Experienţe didactice  îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.
EDICT – Revista educației
„EDICT – Revista educației”  este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

  • Arhiva
  • Autori
  • Colectiv de redacție
  • Despre Revista Profesorului
  • Propuneți un articol

Revista Profesorului