ianuarie 2025 – Revista Profesorului

Metode activ-participative în activitatea educativă a elevilor cu CES
Vanesa Cristiana Gheorghe • Școala Specială Nr. 2 (Bucureşti) • România
Abandonul școlar – motiv de îngrijorare
Liliana Drăgan • Școala Gimnazială Nr. 1, Toflea (Galaţi) • România
Consecințele logice în managementul clasei: O abordare eficientă pentru corectarea comportamentelor necorespunzătoare
Ioana Lăcrimioara Pelea • Școala Româno-Britanică, Suceava (Suceava) • România
Câteva tipuri de lectură în viața elevilor
Adelina-Nectara Chiru • Școala Gimnazială Înv. Clemența Beșchea, Căpăţâneşti (Buzău) • România
Educația media: Primul pas pentru a proteja nativii digitali de fake news
Lorena Topcsov • Școala Gimnazială de Arte Nr. 5 (Bucureşti) • România
Profesorul în literatura secolului al XIX-lea
Iuliana Galeş • Liceul Teoretic Dositei Obradovici, Timișoara (Timiş) • România